sábado, 28 de noviembre de 2009

LA LECTURA ORAL Y LA ENTONACIÓN

Los textos transmiten significados, sentimientos, emociones, estados de ánimo, como alegría, pena, dolor, disgusto, asombro, ironía, etc. Cuando leemos en voz alta, reflejamos estos distintos significados modulando la voz, modificándola o variándola, dependiendo de lo que queramos expresar.

Por esto es muy importante dar a los signos de puntuación la entonación adecuada, ya que el silencio de las pausas y el tono con que acompañemos la lectura ayudan a comprenderla mejor. Asimismo, podemos destacar las palabras o frases más importantes con la intensidad y el volumen con que pronunciemos determinadas sílabas o frases; con el timbre, grave o agudo, de voz que utilicemos, y con el ritmo, rápido o pausado, que demos a la lectura.
Una correcta dicción (pronunciación) y una modulación adecuada de la voz hacen el texto mucho más expresivo y atractivo al lector.

¿PARA QUÉ SIRVE LA LECTURA EN VOZ ALTA?

Dominar la técnica de la lectura en voz alta:
facilita la memorización de aquello que tenemos que estudiar, al hacer intervenir el sentido del oído, además del de la vista;
permite compartir con los demás el placer de leer;
es imprescindible para transmitir oralmente una información escrita;
ayuda a recitar o dramatizar textos.

RECURSOS PARA LEER BIEN EN VOZ ALTA

a) Si la lectura no se puede preparar con anterioridad, conviene:
Controlar los nervios, superar la timidez y acompasar la respiración, para poder dominar la voz.
Concentrarse en el texto, observando los párrafos e intentando abarcarlos lo antes posible.
Vocalizar correctamente letras y sílabas, evitando hacer sinalefas (unión de unas palabras con otras) que puedan llevar a confusión a quien escucha.
Dar a las palabras la acentuación y a las frases la entonación adecuadas para que el texto resulte expresivo.

b) Si disponemos del texto con antelación, tendríamos que:
Leerlo detenidamente hasta comprender bien su significado, finalidad, motivaciones, etc.
Tratar de recordarlo sin tener que leer cada una de las palabras.
Marcar las palabras o frases que debamos destacar subrayándolas, utilizando mayúsculas o con colores.

Visualizar los párrafos y las ideas principales de estos, a fin de utilizar el texto solo como una guía y poder mirar, de vez en cuando, a los oyentes.
Decidir el ritmo y la velocidad adecuados, marcando de forma diferente las pausas breves o largas, el tono elevado o descendente, etc.
Ensayar la lectura frente a un espejo o grabándola, a fin de detectar y corregir los posibles fallos y evitar la monotonía de la voz.

LA LECTURA MENTAL

La lectura mental es más rápida que la oral, puesto que, para ver lo escrito, precisamos menos tiempo que para pronunciarlo. Es muy útil para hacer una lectura rápida del texto o para repasar los apuntes antes de un examen.

Cuando aprendemos a leer, centramos nuestra atención en las sílabas que forman las palabras, e incluso necesitamos volver a releer parte del texto para comprender su significado. Pero, a medida que adquirimos destreza en la lectura, que la vamos dominando, nuestros ojos van percibiendo cada vez mayor número de palabras, permitiéndonos recorrer todo el renglón con solo dos o tres golpes de vista continuados y hacer una lectura global que nos ayuda a acordarnos de lo leído.

Debemos ejercitarnos todos los días en la lectura para evitar silabear o mover los labios mientras leemos, pero también para que nuestra velocidad lectora aumente y nuestro estudio sea más eficaz.

Fuente: Mi primerta encarta 2009

COMPRENSIÓN DE LECTURA PARA 2° BÁSICO

PAPELUCHO Y SUS INVENTOS


¿Sabes quién es Papelucho?
¿De qué crees que tratará la historia?
¿Qué personajes crees que tendrá la historia?

Al principio mi mamá estaba muy feliz en casa propia, pero ahora se está aburriendo de que tenga que venir el maestro todos los días a componer algo. Y también ya se está cansando de limpiar y encerar, y por fin dejó el sótano en paz para limpiarlo este otro año.

(¿En qué parte de la casa estará el sótano?)

Y esa fue la suerte mía, porque me dieron ahí un taller de laboratorio.
Apenas había instalado mi oficina ahí, descubrí que era una cueva o criadero de ratones. Y son de esos ratones grandes y forzudos que corren y galopan. Y son los más inteligentes que hay. Ellos saben que la gente los persigue y por eso se esconden; duermen de día y viven de noche. Y lo único malo es que son desconfiados, tímidos, nerviosos y cuesta bastante enseñarlos y hacerse amigos. Pero yo les preparo unas comidas sabrosas que les llevo a diario.

Tenemos a medias una fábrica de hueveras. Yo les pongo una tabla de tapa en su cueva y ellos le hacen un hoyo y otro y otro, y así la dejan lista para colocar los huevos.

Con el Casi estamos entrenando a Salomón, que es el ratón más grande, para mandarlo a Marte como prueba, y ya ni nos cuesta agarrarlo, porque le damos queso y vino en su jarro-cohete.

Es un jarro de laboratorio antiguo que encontramos en mi laboratorio y tiene varias perforaciones en el fondo, que nos sirven para ver a Salomón mientras come.

(¿Para qué sirve un laboratorio?)
(¿Cómo crees que son?)


En ese mismo jarro irá de satélite y llevará todo lo necesario para su viaje: ropas de lana por si hiela, limones por si hace calor y una radio a pila para transmitir sus palpitaciones.

En lugar de dispararlo como cohete, lo elevamos en un volantín gigante, que es menos peligroso y lo puede llevar mucho más lejos.

(Marcela Paz, chilena)

¿Qué era lo que tenía aburrida a la mamá de Papelucho?
¿Qué le daba Papelucho a los ratones?
¿Por qué la mamá de Papelucho limpiaba tanto la casa?
¿Crees que Papelucho es ingenioso?, ¿por qué?
¿Crees que funcionará el invento de Papelucho?, ¿por qué?
¿Qué cosas haz construido o creado tú?


CREATIVIDAD SIN LÍMITES

(Artículo)

¿Conoces Art attack?, ¿qué es Art attack?
¿Has leído un artículo periodístico?


Partiendo de la idea de que el arte está en todas partes, y que todos tenemos algo de artistas, dos ingleses crearon “Art attack”, una serie dedicada al arte y orientada a niños mayores de 6 años.

Esta serie se ve en 32 países del mundo, incluyendo seis en los que no se habla inglés. Es por eso que, en la versión que llegó a Chile a través de Disney Channel, los conductores son Jordi Cruz y Rui Torres.

Papel higiénico, colores básicos, cachureos caseros que nadie usa: en “Art attack” todo sirve.

(¿Qué son cachureos?)

Jordi y Rui se las ingenian para sorprendernos con creaciones súper entretenidas y fáciles de hacer. Porque esa es otra de las gracias: todos pueden repetir las obras en su casa.

En cada capítulo se realizan entre 3 y 4 obras, y reciben un ayudamemoria divertido del “Cabezón”, la escultura de piedra que hace el resumen de la manualidad.
¿Quiénes son los creadores de “Art attack”?
¿En cuántos países se ve esta serie?
¿Qué representa el “Cabezón”.
¿Por qué les gustará el programa a los niños?
¿Te gustaría realizar alguna manualidad con la guía del programa?
¿Qué opinas acerca de este tipo de programas para los niños?

Alineación al centro
PEQUEÑO PIÑÓN
(Leyenda)

¿De qué crees que tratará la leyenda que leerás?
¿Sabes lo que es un piñón?
¿En qué lugar crees que ocurrirá esta historia?
¿Quiénes crees que serán los personajes?

En una profunda quebrada donde la cordillera termina, vivía una pareja mapuche que amaba la naturaleza y los animales.
Sin embargo, su felicidad no era completa, pues no tenían hijos.
Un día paso por la quebrada un anciano con aspecto de hombre sabio.

La mujer, como era hospitalaria, le ofreció un plato de comida.
Agradecido, el viejo caminante le entregó su única posesión: el futuro del pehuén, es decir, un piñón y le dijo a la mujer:

- Este piñón, bendita mujer, será el padrino de tu hijo.

Pasó el tiempo y se produjo el milagro, el ansiado hijo llegó a la familia.
- ¡Qué pequeño es! – dijo la mujer cuando vio al recién nacido.
- Tan pequeño como el fruto del pehuén – dijo el padre.

(¿Por qué llamaron al niño Pequeño Piñón?)

Un día, Pequeño Piñón salió a observar el vuelo de los cóndores, y para eso tuvo que escalar un empinado risco.

De pronto comenzó a llover como llueve en el sur de Chile, y Pequeño Piñón encontró refugio bajo un hongo silvestre.

Pasaban por ahí unos arrieros con sus mulas de carga y una se comió el hongo y al niño. Poco después, la mula sintió cosquillas en el estómago y, tras un resoplido, los expulsó sucios y hediondos.

(¿Qué es un arriero?)

En eses momento, pasaba un águila recolectando ramas y hojas para su nido. Entre ellas iba Pequeño Piñón, que fue a dar al nido con los pichones.

Cuando estaba en el nido, apareció una feroz serpiente que se alimentaba de pichones de águila. Pero Pequeño Piñón sacó de entre sus ropas un clavo que usaba como espada para jugar, y con él le atravesó el cuello a la serpiente.

La mamá águila, muy agradecida, regresó al niño a la casa de sus padres. Pero antes de despedirse le dijo que frotara su cuerpo con un hueso de gigante y así alcanzaría una estatura normal.
Pequeño Piñón le hizo caso y de inmediato alcanzó el tamaño de un niño como los otros.

(¿Qué hizo Pequeño Piñón para crecer?)

Sus padres quedaron felices y maravillados al verlo.
- ¡Cuánto has crecido, hijo mío! – dijeron a dúo.
El niño le contó a sus padres lo que le había ocurrido.
Y este es el cuento del Pequeño Piñón, cuya aventura alcanzó la fama al pasar de generación en generación.

(Teresa Calderón, chilena)

¿Cuál era la única posesión del viejo caminante?
¿Con qué fue comparado el niño cuando nació?
¿Con qué se defendió de la serpiente el Pequeño Piñón?
¿Por qué Pequeño Piñón era diferente a otros niños?
¿Es un problema ser diferente? ¿por qué
?
EL RATÓN DE CAMPO Y EL RATÓN DE CIUDAD
(Fábula)

¿De qué crees que se tratará la fábula que leerás?
¿En qué lugar ocurrirá esta historia?
¿Quiénes serán los personajes?

Había una vez dos ratones muy amigos. Uno vivía en la ciudad y otro en el campo. Un día, el ratón de la ciudad llegó al campo para invitar a su amigo a conocer su casa. Antes de irse, su amigo campesino le sirvió una rica sopa de hierbas que al ratón que al ratón de ciudad no le gustó, pues estaba acostumbrado a comidas más refinadas.

Luego de comer, se despidió de su amigo del campo diciéndole que lo estaría esperando en la ciudad, que era un lugar muy entretenido y lleno de diversiones.

A la semana siguiente, el ratón de campo decidió irse a la casa de su amigo. Entonces, se vistió con su sombrero de paja y su chaquetita nueva y se fue para la ciudad.

Pero ¡qué terrible era la ciudad!, ¡qué cantidad de gente y vendedores en las calles!, ¡cuántos autos, camiones, micros, bicicletas! Así no se podía caminar con tranquilidad y era muy peligroso cruzar las avenidas. Y además, ¡qué ruido!

Después de mucho andar con cuidado para que no la pisaran, llegó a una casa muy grande. Le pareció raro que allí viviese su amigo, pero como la dirección era exacta, tocó la puerta.

Al rato, su amigo salió a abrirle, lo hizo pasar por un cuarto muy grande y le dijo que se escondiera detrás de un mueble. El ratón de la ciudad lo tranquilizó, lo llevó a escondidas hasta su agujero y lo invitó a acostarse en una camita de papeles. El ratón del campo se quedó profundamente dormido.

(¿Qué hizo que el ratón de campo estuviera tan cansado al encontrar a su amigo?)

A medianoche, cuando ya todo estaba oscuro y no se oía ningún ruido, el ratón de ciudad despertó a su amigo y le dijo que ya era hora de ir a comer.

¡Qué banquete se dieron! El ratón de campo apenas podía creer lo que veía. Pero, en eso, alguien encendió la luz y gritó: “¡ratones, ratones en la cocina!”, mientras al mismo tiempo se oía un miau…miau, que es el grito más espantoso que pueda escuchar un ratón.

Los dos ratoncitos corrieron velozmente y apenas tuvieron tiempo para llegar al agujero cuando asomó el gato que, gracias a que era muy viejo, no pudo alcanzarlos.

(¿Cómo crees que lo habrá pasado el ratón de campo en este paseo? ¿Por qué?)

El ratón de ciudad le dijo a su amigo que no se preocupase, que pronto estarían durmiendo de nuevo de nuevo y que el gato se iría al techo. Pero el ratón de campo no quiso oírlo y, dándole las gracias, se despidió de su amigo para volver a su hogar.

(Esopo, griego)

¿Quiénes eran los personajes principales de la fábula?
¿En qué cosas eran diferentes la vida de la ciudad y la del campo?
¿Cómo debería haber reaccionado el ratón de ciudad después de probar la sopa de hierbas?
¿Por qué la gente se espanta al ver un ratón?
¿Dónde te gustaría vivir?
¿Crees que el ratón de ciudad respetó la forma de vivir del ratón de campo?



EL LEÓN Y EL RATÓN AGRADECIDO
(Fábula)





¿Qué te hace pensar el titulo de la fábula?
¿Qué relación puede existir entre un león y un ratón?
¿De qué tratará la historia?

Dormía tranquilamente un león, cuando un ratoncito comenzó a juguetear sobre su cuerpo. De pronto se despertó la enorme fiera y lo atrapó con rapidez. El pobre ratón, con voz entrecortada por el miedo le dijo:
- Amigo león, deja que me vaya. Yo soy un bocado insignificante para ti. Además, quién sabe si un día, si me dejas libre, pueda devolverte el favor.

El león muy divertido, miró al asustado ratón y, sin poder contener la risa, le contestó:
-¡Que gracioso!, ¿cómo vas tú a ayudarme, que de un zarpazo puedo hacerte desaparecer? Pero me resultas simpático. ¡Anda, márchate y que no vuelva a verte más por aquí -. Y entre carcajadas, levantó la pata y lo dejó marchar.

(¿Por qué dejo el león dejó escapar al ratón?)

Tiempo después, unos cazadores atraparon al león y lo amarraron a un árbol con una red. El ratón, que pasaba por allí, creyó oír un quejido entre la maleza. Se acercó y vio que el león que le había perdonado estaba atrapado en una red, sin que se pudiera liberar de ella.

(¿Qué le hicieron los cazadores al león?)

- ¡No te preocupes – dijo el ratón - , yo te sacaré de ahí!
- ¡Amigo ratón – respondió tristemente el león - , agradezco tus intenciones, pero no sé cómo me vas a poder ayudar. Mi hora ha llegado y pronto acabaré atravesado por las lanzas de los cazadores.

El ratón, sin hacer caso de las palabras del león, comenzó a roer las cuerdas de la red y, poco apoco, fue haciendo un agujero tan grande que el león pudo salir de él.

(¿Qué significa roer?)

- ¡Gracias ratón! – manifestó agradecido el león -. Debes perdonarme por no haberte valorado lo suficiente. Esto me ha enseñado que no se debe despreciar a los más débiles, ni juzgar a los demás por su tamaño. Y desde aquel día, el león y el ratón se respetaron y vivieron en paz.

(¿Qué enseñanza te deja esta historia?)

¿Cómo conoció el león al ratón?
¿Cómo liberó el ratón al león de la red?
¿Cómo era el ratoncito?
¿Qué pensaba el león acerca de los animales pequeños?
¿Qué opinas de la burla que hace el león al ratón?
¿De qué manera agradeces tú los favores que te hacen los demás?

Fuente: Texto para el estudiante de 2° Básico Lenguaje y Comunicación, Santillana 2009.

viernes, 27 de noviembre de 2009

COMPRENSIÓN DE LECTURA PARA 1° BÁSICO

La Vaca Estudiosa
(Poema)



¿De qué crees que se trata el poema “La vaca estudiosa”?
¿Qué sabes sobre las vacas?


Había una vez una vaca
en la quebrada de Humahuaca.
Como era muy vieja, muy vieja,
estaba sorda de una oreja.
Y a pesar que ya era abuela
un día quiso ir a la escuela.

(¿Qué pasará entonces?)

Se puso unos zapatos rojos,
Guantes de tul y un par de anteojos.
La vio la maestra asustada
y dijo “Estás equivocada”.
Y la vaca respondió:
“¿Por qué no puedo estudiar yo?”.

(¿Por qué crees que la vaca quería estudiar?)

La vaca, vestida de blanco,
Se acomodó en el primer banco.
La gente se fue muy curiosa
a ver la vaca estudiosa.

(¿De qué color era el vestido de la vaca?)

La gente llegaba en camiones
en bicicletas y en aviones.
Y como el barullo aumentaba
en la escuela nadie estudiaba.

(¿Cómo crees que continuará la historia de la vaca estudiosa?)

La vaca de pie en un rincón,
rumiaba sola la lección.
Un día toditos los chicos
Se convirtieron en borricos.

(¿Qué significa borrico?)

Y en ese lugar de Humahuaca
la única sabia fue la vaca.

(¿Qué significa ser sabio?)

(María Elena Walsh, argentina)

¿Cómo se llamaba la quebrada donde vivía la vaca estudiosa?
¿Qué se puso la vaca para ir al colegio?
¿En qué medios de transporte llegaba la gente a ver a la vaca estudiosa?
¿Qué te pareció lo que hizo la vaca?
¿Cómo crees que se sintió la vaca en la escuela?
¿Cómo recibirías a un compañero nuevo, que es diferente al resto?


El Cumpleaños de la Cebra
(Cuento)

¿De qué crees que se tratará el cuento?
¿Qué conoces de las cebras?
¿Cómo será un cumpleaños de animales?


Había empezado a llover. La cebra Ceci se preocupó porque esa tarde daría una gran fiesta en la terraza de su casa. Sería su primer cumpleaños en ese bosque y había invitado a todos sus amigos.
Si sigue lloviendo tendré que suspenderlo o hacerlo dentro de la casa – le dijo a su mamá.


El camello y el canguro son sus invitados más grandes – agregó la mamá –, lo mejor será decirles que no caben dentro de la casa.
- Si – dijo -, haré otro cumpleaños en la primavera y los invitaré.
(¿Por qué la cebra tendría que suspender su cumpleaños?)
Le pediré a la golondrina que traiga a los zancudos y a la gaviota que pase a buscar a los caracoles. Pero el temporal había cortado las líneas telefónicas y no hubo cómo avisarle a nadie lo del cambio de planes, entonces la mamá dijo que haría un túnel de paraguas y nadie se mojaría.

(¿Por qué la cebra Ceci no pudo avisar a sus amigos que suspendería su cumpleaños?)

Finalmente llegaron todos los amigos y también las gallinas, que no habían sido invitadas. Más tarde, el búho encendió la televisión, y vio al león periodista anunciando que un bandido había escapado de la cárcel.
Mostraron unas fotografías de una mula vestida con un traje a rayas, entonces las gallinas corrieron el rumor de que era igual ala cebra dueña de casa. La recompensa despertó la ambición del zorro, quién llamó por celular a la policía.

(¿Por qué crees que el zorro llamó a la policía?)

Estaban todos cantando cuando aparecieron los osos policías. La cebra lloraba mientras le ponían las esposas pero un caballo de carrera avisó que todo era un error. Las autoridades prometieron que nunca más vestirían a los presos con esos buzos que se parecían tanto a la piel de cebra.
La fiesta duró varios días, así lo contaron los diarios donde se veían animales felices en las fotografías.

(¿Cómo crees que terminó esta historia?, ¿por qué?)

(Lila Calderón, chilena)

¿Por qué la cebra Ceci organizaba una gran fiesta?
¿Qué sugirió la mamá cebra para solucionar el problema de la lluvia?
¿Qué animales iniciaron el rumor de que la cebra era delincuente?
¿Cómo se llama el lugar donde tienen a los presos?
¿Qué se necesita para hacer una fiesta?
¿Por qué confundieron a la cebra con una delincuente?
¿Qué hubieras hecho tú en el lugar del zorro al escuchar la recompensa?


LO QUE TRAÍAN LAS OLAS
(Cuento)




¿Qué cosas suelen dejar las olas a la orilla de las playas?
¿De qué crees que se tratará este cuento?

El problema empezó la mañana en que la mamá Corvina llegó más tarde a dejar a su pequeña a la escuela. Corvinita había pasado muy mala noche por su dolor de estómago.
-¡Pobre pececita! – dijo la profesora - ; ya he tenido varios alumnos con este problema. ¿Será por lo que comen?

(¿Has estado alguna vez enfermo del estómago?)

Luego de haberle dicho a Corvinita que se tendiera en una roca, continuó haciendo la clase de gimnasia.
- ¡Señorita, señorita, mire! – gritó asustada una pececita - . ¡Algo le pasa a Corvinita! ¡Está tiritando!

Pero ya no había nada que hacer, Corvinita no volvió a respirar nunca más.

(¿Qué le habrá pasado a Corvinita?)

La noticia corrió muy rápido de ola en ola.
Pulpón, el más anciano de los pulpos, descubrió que el mar se estaba envenenando con la basura que era lanzada al agua.

El anciano reunió a los animales del mar en la primera Asamblea Marina y les contó, con pena, lo que le había ocurrido a Corvinita.

Todos los animales se organizaron debajo del agua para recoger toda la basura que había y lanzarla fuera del mar.

(¿Por qué era necesario sacar la basura del mar?)

La playa se fue llenando de objetos inservibles y todo tipo de basura, hasta formar una gran muralla de desperdicios, que impedía ver la playa.
Muchos años después, los nuevos animalitos del mar recordaban cómo sus abuelos habían limpiado el mar y formando esta muralla de basura. Decidieron pedir ayuda para abrir un agujero que les permitiera mirar al otro lado.
El pez espada y sus amigos decidieron abrir un agujero en el muro de basura para poder mirar hacia la playa.

(¿Habrá sido esta la mejor solución para limpiar el mar?)

Los niños que estaban al otro lado, gritaron cuando vieron el agujero: - ¡Vengan, corran! ¡Se ve mar por aquí! Y los niños se empujaban para cruzar el agujero hecho en la muralla de la basura.
Algunas personas, al ver aquellas aguas tan limpias y hermosas, decidieron derribar el muro y trasladar los escombros de la ciudad.

(María Luisa Silva, chilena)

¿Por qué mama Corvina llegó más tarde a dejar a su pequeña a la escuela?
¿Por qué reunió el anciano a los animales del mar?
¿Qué piensas de la gente que tira la basura al mar?
¿Por qué se produce la contaminación?
¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro planeta?




LA UNIÓN HACE LA FUERZA
(Cuento)



¿De qué crees que se tratará este cuento?
¿Qué personajes podrias encontrar?
- ¡Ay de mí, no tengo hermanitos! ¡Ay de mí, no puedo hacer ninguna cosa!
Así se lamentaba un enanito, tan enanito como no había otro en el mundo. Pero la cigüeña pasaba volando a gran altura, ni lo oía ni lo veía, y el pobre chiquitito se lamentaba inútilmente.
Hasta que un día la cigüeña bajó a beber agua cerca del enanito. Lo oyó, lo vio y se dispuso a complacerlo.

(¿Qué crees que hará la cigüeña para ayudar a este enanito?)


Cuatro viajes hizo y en cada viaje le trajo un hermanito en un dedal. ¡Qué buena fue la cigüeña! Ahora son cinco hermanitos.

(¿Se te ocurre quiénes pueden ser estos cinco hermanitos?)

Cuando hace mucho frío, se juntan para darse calor entre sí; al que siente comezón, otro le rasca; y si alguno se enferma, los demás lo acarician y permanecen quietos a su lado.
Si alguno quiere apoderarse de un objeto, los hermanitos lo ayudan, y lo mismo sucede con las herramientas como el martillo y el serrucho, que entre todos manejan con perfección y que uno solo ni siquiera podría alzarlo. Unidos son poderosos; separados nada valdrían, nada harían.

(¿Por qué se necesitan estos hermanitos?)

El caso es que estos cinco hermanitos trabajan siempre juntos y en paz y armonía construyen casas, pavimentan calles, pintan paredes, fabrican muebles, manejan automóviles y aviones, y cada día nos sorprenden con nuevas obras realizadas por ellos.

Cocinan, tejen, pescan, siembran, escriben, dibujan, pintan cuadros y tocan instrumentos musicales.
Todo lo pueden hacer, porque nunca pelean y siempre están de acuerdo. Un mismo deseo los anima; una sola voluntad de todos ellos.

(¿Qué significa ponerse de acuerdo?)

El más forzudo, el más gordito y pequeño es Pulgar, y los otros son: Índice, Medio, Anular y Meñique.
¡Qué lindo es ver a los hermanitos tan unidos y quererse y ayudarse! Así, aunque
Chiquititos, son fuertes y poderosos.

(Constancio C. Vigil, uruguayo)

¿Qué hizo la cigüeña por el enanito?
¿Cuáles eran los nombres de estos cinco hermanitos?
¿En qué situaciones podemos observar que la unión hace la fuerza?
¿Cómo deberían tratarse los hermanos entre sí?
Según tu opinión ¿Qué ventajas tiene hacer algo en equipo?

Fuente: Texto para el estudiante de 2° Basico Lenguaje y Comunicación, Santillana 2009.

jueves, 26 de noviembre de 2009

ANTIPOEMAS

ECOPOEMAS

Cuando pasen los años, cuando pasenLos años y el aire haya cavado un fosoEntre tu alma y la mía; cuándo pasen los añosY yo sólo sea un hombre que amó, un ser que se detuvoUn instante frente a tus labios,Un pobre hombre cansado de andar por los jardines,¿Dónde estarás tú? ¡DóndeEstarás, oh hija de mis besos!
MANIFIESTO
Señoras y señores
Esta es nuestra última palabra.
-Nuestra primera y última palabra-
Los poetas bajaron del Olimpo.
Para nuestros mayores
La poesía fue un objeto de lujo
Pero para nosotros
Es un artículo de primera necesidad:
No podemos vivir sin poesía.
A diferencia de nuestros mayores
-Y esto lo digo con todo respeto-
Nosotros sostenemos
Que el poeta no es un alquimista
El poeta es un hombre como todos
Un albañil que construye su muro:
Un constructor de puertas y ventanas.
Nosotros conversamos
En el lenguaje de todos los días
No creemos en signos cabalísticos.
Además una cosa:
El poeta está ahí
Para que el árbol no crezca torcido.
Este es nuestro lenguaje.
Nosotros denunciamos al poeta demiurgo
Al poeta Barata
Al poeta Ratón de Biblioteca.
Todo estos señores
-Y esto lo digo con mucho respeto-
Deben ser procesados y juzgados
Por construir castillos en el aire
Por malgastar el espacio y el tiempo
Redactando sonetos a la luna
Por agrupar palabras al azar
A la última moda de París.
Para nosotros no:
El pensamiento no nace en la boca
Nace en el corazón del corazón.
Nosotros repudiamos
La poesía de gafas obscuras
La poesía de capa y espada
La poesía de sombrero alón.
Propiciamos en cambio
La poesía a ojo desnudo
La poesía a pecho descubierto
La poesía a cabeza desnuda.
No creemos en ninfas ni tritones.
La poesía tiene que ser esto:
Una muchacha rodeada de espigas
O no ser absolutamente nada.
Ahora bien, en el plano político
Ellos, nuestros abuelos inmediatos,
¡Nuestros buenos abuelos inmediatos!
Se refractaron y dispersaron
Al pasar por el prisma de cristal.
Unos pocos se hicieron comunistas.
Yo no sé si lo fueron realmente.
Supongamos que fueron comunistas,
Lo que sé es una cosa:
Que no fueron poetas populares,
Fueron unos reverendos poetas burgueses.
Hay que decir las cosas como son:
Sólo uno que otro
Supo llegar al corazón del pueblo.
Cada vez que pudieron
Se declararon de palabra y de hecho
Contra la poesía dirigida
Contra la poesía del presente
Contra la poesía proletaria.
Aceptemos que fueron comunistas
Pero la poesía fue un desastre
Surrealismo de segunda mano
Decadentismo de tercera mano,
Tablas viejas devueltas por el mar.
Poesía adjetiva
Poesía nasal y gutural
Poesía arbitraria
Poesía copiada de los libros
Poesía basada
En la revolución de la palabra
En circunstancias de que debe fundarse
En la revolución de las ideas.
Poesía de círculo vicioso
Para media docena de elegidos:
"Libertad absoluta de expresión".
Hoy nos hacemos cruces preguntando
Para qué escribirían esas cosas
¿Para asustar al pequeño burgués?
¡Tiempo perdido miserablemente!
El pequeño burgués no reacciona
Sino cuando se trata del estómago.
¡Qué lo van a asustar con poesías!
La situación es ésta:
Mientras ellos estaban
Por una poesía del crepúsculo
Por una poesía de la noche
Nosotros propugnamos
La poesía del amanecer.
Este es nuestro mensaje,
Los resplandores de la poesía
Deben llegar a todos por igual
La poesía alcanza para todos.
Nada más, compañeros
Nosotros condenamos
-Y esto sí que lo digo con respeto-
La poesía de pequeño dios
La poesía de vaca sagrada
La poesía de toro furioso.
Contra la poesía de las nubes
Nosotros oponemos
La poesía de la tierra firma
-Cabeza fría, corazón caliente
Somos tierrafirmistas decididos-
Contra la poesía de café
La poesía de la naturaleza
Contra la poesía de salón
La poesía de la plaza pública
La poesía de protesta social.
Los poetas bajaron del Olimpo.

LA VÍBORA

Durante largos años estuve condenado a adorar a una mujer despreciable,sacrificarme por ella, sufrir humillaciones y burlas sin cuento,trabajar día y noche para alimentarla y vestirla,llevar a cabo algunos delitos, cometer algunas faltas,a la luz de la luna realizar pequeños robos,falsificaciones de documentos comprometedores,so pena de caer en descrédito ante sus ojos fascinantes.En horas de comprensión solíamos concurrir a los parquesy retratarnos juntos manejando una lancha a motor,o nos íbamos a un café danzantedonde nos entregábamos a un baile desenfrenadoque se prolongaba hasta altas horas de la madrugada.Largos años viví prisionero del encanto de aquella mujerque solía presentarse a mi oficina completamente desnuda,ejecutando las contorsiones más difíciles de imaginar,con el propósito de incorporar mi pobre alma a su órbita.Y, sobre todo, para extorsionarme hasta el último centavo.Me prohibía estrictamente que me relacionase con mi familia.Mis amigos eran separados de mí mediante libelos infamantesque la víbora hacía publicar en un diario de su propiedad.Apasionada hasta el delirio no me daba un instante de tregua,exigiéndome perentoriamente que besara su bocay que contestase sin dilación sus necias preguntas,varias de ellas referentes a la eternidad y a la vida futura,temas que producían en mí un lamentable estado de ánimo,zumbidos de oídos, entrecortadas náuseas,desvanecimientos prematurosque ella sabía aprovechar con ese espíritu práctico que la caracterizabapara vestirse rápidamente sin pérdida de tiempoy abandonar mi departamento dejándome con un palmo de narices.Esta situación se prolongó por más de cinco años.Por temporadas vivíamos juntos en una pieza redondaque pagábamos a medias en un barrio de lujo cerca del cementerio.(Algunas noches hubimos de interrumpir nuestra luna de mielpara hacer frente a las ratas que se colaban por la ventana.)Llevaba la víbora un minucioso libro de cuentasen el que anotaba hasta el más mínimo centavo que yo le pedía en préstamo;no me permitía usar el cepillo de dientes que yo mismo le había regaladoy me acusaba de haber arruinado su juventud,lanzando llamas por los ojos me emplazaba a comparecer ante el juezy pagarle dentro de un plazo prudente parte de la deuda,pues ella necesitaba ese dinero para continuar sus estudios.Entonces hube de salir a la calle a vivir de la caridad pública,dormir en los bancos de las plazas,donde fui encontrado muchas veces moribundo por la policíaentre las primeras hojas del otoño.Felizmente aquel estado de cosas no pasó más adelante,porque cierta vez en que yo me encontraba en una plaza tambiénposando frente a una cámara fotográficaunas deliciosas manos femeninas me vendaron de pronto la vistamientras una voz amada para mí me preguntaba quién soy yo.Tú eres mi amor, respondí con serenidad.Ángel mío, dijo ella nerviosamente,permite que me siente en tus rodillas una vez más!Entonces pude percatarme de que ella se presentaba ahoraprovista de un pequeño taparrabos.Fue un encuentro memorable, aunque lleno de notas discordantes;me he comprado una parcela, no lejos del matadero, exclamó;allí pienso construir una especie de pirámideen la que podamos pasar los últimos días de nuestra vida.Ya he terminado mis estudios, me he recibido de abogado,dispongo de buen capital;dediquémonos a un negocio productivo, los dos, amor mío, agregó,lejos del mundo construyamos nuestro nido.Basta de sandeces, repliqué, tus planes me inspiran desconfianza,piensa que de un momento a otro mi verdadera mujerpuede dejarnos a todos en la miseria más espantosa.Mis hijos han crecido ya, el tiempo ha transcurrido,me siento profundamente agotado, déjame reposar un instante,tráeme un poco de agua, mujer,consígueme algo de comer en alguna parte,estoy muerto de hambre,no puedo trabajar más para ti;todo ha terminado entre nosotros.

EL HOMBRE IMAGINARIO

El hombre imaginariovive en una mansión imaginariarodeada de árboles imaginariosa la orilla de un río imaginarioDe los muros que son imaginariospenden antiguos cuadros imaginariosirreparables grietas imaginariasque representan hechos imaginariosocurridos en mundos imaginariosen lugares y tiempos imaginariosTodas las tardes imaginariassube las escaleras imaginariasy se asoma al balcón imaginarioa mirar el paisaje imaginarioque consiste en un valle imaginariocircundado de cerros imaginariosSombras imaginariasvienen por el camino imaginarioentonando canciones imaginariasa la muerte del sol imaginarioY en las noches de luna imaginariasueña con la mujer imaginariaque le brindó su amor imaginariovuelve a sentir ese mismo dolorese mismo placer imaginarioy vuelve a palpitarel corazón del hombre imaginario

La madre de un hombre está gravemente enfermaParte en busca del médicoLloraEn la calle ve a su mujer acompañada de otro hombreVan tomados de la manoLos sigue a corta distanciaDe árbol en árbolLloraAhora se encuentra con un amigo de juventud¡Años que no nos veíamos! Pasan a un barConversan, ríenEl hombre sale a orinar al patioVe una muchacha jovenEs de nocheElla lava los platosEl hombre se acerca a la jovenLa toma de la cinturaBailan valsJuntos salen a la calleRíenHay un accidenteLa muchacha ha perdido el conocimientoEl hombre va a llamar por teléfonoLloraLlega a una casa con lucesPide teléfonoAlguien lo reconoceQuédate a comer, hombreNoDónde está el teléfonoCome, hombre, comeDespués te vasSe sienta a comerBebe como un condenadoRíeLo hacen recitarRecitaSe queda dormido debajo de un escritorio.

miércoles, 25 de noviembre de 2009

ARTEFACTOS






USO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA


Básicamente, utilizamos la expresión escrita para facilitar la comunicación entre personas que se hallen en diferentes lugares y, a veces, en diferente tiempo. Con ella:
  • Plasmamos conocimientos, pensamientos o sentimientos con intención de que perduren en el tiempo (textos científicos y humanísticos; diarios, etc.).

  • Creamos obras artísticas con un lenguaje estético: textos literarios (poesía, novela, teatro).

  • Damos noticia de lo que ocurre en otros lugares (textos periodísticos).

  • Ordenamos o determinamos las normas de convivencia nacionales o internacionales: textos jurídicos y administrativos.

  • Nos relacionamos a través de cartas con familiares y amigos (intercambios epistolares), o establecemos relaciones comerciales mediante cartas o correos electrónicos.

  • Ofrecemos o solicitamos algo: productos, trabajo, ayuda, etc.




CARACTERÍSTICAS DE LA EXPRESIÓN ESCRITA



El texto se escribe con la intención de que permanezca en el tiempo e incluso pueda ser leído por generaciones posteriores.

Como el emisor (el que escribe) y receptor (el que lee) no se comunican en el mismo momento ni en el mismo espacio, el escritor considera el texto, en su totalidad, como una unidad superior a la oración, con una intencionalidad comunicativa: la de enseñar, informar, divertir, legislar, etc., y realiza todo su trabajo pensando en este fin.


Quien escribe lo hace en soledad, por lo que la expresión escrita es reflexiva: el autor tiene la posibilidad de elaborar un esquema o borrador previo a la redacción que le ayude a organizar y estructurar sus ideas; puede, tras redactar el texto, releerlo, corregirlo y modificarlo tantas veces como quiera, hasta darle su forma definitiva.


La coherencia y la cohesión son propiedades básicas del texto escrito.


Un texto es coherente si:



  • Todo lo que se dice en él tiene relación con el tema principal.

  • Cada una de sus partes está al servicio de la totalidad teniendo en cuenta el tipo de texto que es (periodístico, jurídico, literario) y su situación comunicativa.

  • Gramatical y semánticamente, es aceptable.


Un texto está cohesionado si sus partes están unidas y relacionadas entre sí mediante deixis o señalamientos espaciales, personales o temporales; alusiones; conectores, repeticiones, etc.


Al estar la expresión escrita muy pulida, muy trabajada, es difícil encontrar en ella variedades regionales o sociales que no hayan sido escritas a propósito y con una determinada finalidad, ya que lo habitual es utilizar una lengua neutra, común a todos los hablantes que se expresan en ese idioma.



Para facilitar la comprensión del contenido y su correcta entonación, el autor puede emplear distintos recursos:


Gráficos: distintos tipos, tamaños e incluso colores de letras; signos de puntuación, como comas, puntos y comas, puntos, paréntesis, comillas, guiones, etc.; fotografías, dibujos, croquis, símbolos, fórmulas técnicas o científicas, etc., que complementen el texto.

Tonales: admiraciones o interrogaciones.

Fónicos: onomatopeyas y aliteraciones (repeticiones de fonemas).

Morfosintácticos:
  • Reduciendo la información a lo básico y relevante, evitando redundancias o repeticiones de información innecesarias.

  • Creando una sintaxis compleja: por su extensión, por el tipo de oraciones que se emplean y por las relaciones que establecen entre sí.


Léxico-semánticos:

  • Eligiendo un vocabulario variado y preciso, muy seleccionado.
  • Evitando repeticiones innecesarias con la utilización frecuente de sinónimos.


  • Introduciendo, en los textos literarios, distintas figuras retóricas, como hipérboles, antítesis, anáforas, personificaciones, perífrasis, hipérbatos, elipsis, ironías, símiles o comparación, metáforas, metonimias, etc., para embellecer y diferenciar la expresión escrita de la que se utiliza en un uso normal.



  • Finalmente, merece destacar una ventaja del lenguaje escrito, la de que el receptor puede elegir el tiempo y el orden de lectura del mensaje, puesto que éste ya se le presenta completo y cerrado en su totalidad.



    FORMAS DE LA EXPRESIÓN ESCRITA



    La expresión escrita puede adoptar numerosas formas; entre ellas, hay que destacar las siguientes:
    • La descripción

    • La narración

    • El diálogo

    • La argumentación

    • La exposición

    • La explicación


    Fuente: Mi Primera Encarta 2009

    martes, 27 de octubre de 2009

    MITOS Y LEYENDAS

    EL CALEUCHE

    Repentinamente se escucha el ruido de cadenas, y aparece, magníficamente iluminado, el Caleuche en medio de las brumas. Es el Buque Fantasma de los chilotes. Tiene velas rojas, y sobre su cubierta bailan vertiginosamente los imbunches, aquellos seres raptados cuando niños por los calcus (brujos mapuches) y desfigurados, volviéndoles la cara hacia atrás y fijando una de sus piernas en el cuello, de modo que usan una sola para andar y bailar. Esto ha valido también su nombre al buque, que proviene de ca, otro; leun, transformar; y che, gente: gente transformada en otro ser, es decir, en un imbunche.

    Muchos chilotes han divisado un Caleuche. Siempre ocurre en esas profundísimas noches ya señaladas, jamás en el día. Al examinar en la mañana siguiente el sitio que ocupaba el buque, se dará con un tronco seco, un arrecife u otro objeto, a orillas del mar, pero jamás con el navío. Esto ha dado lugar a la creencia de que en el día navega como submarino.

    El Caleuche no se mantiene aislado de los hombres de aquella tierra. Muchas veces sus tripulantes se apoderan de alguna embarcación y se llevan a bordo a sus marineros y pasajeros, donde los mantienen recluidos, para abusar de ellos.
    Los brujos de la isla, organizados en la Casa Grande o Cueva de Quicaví, visitan el Caleuche dirigiéndose a él a espaldas de un Caballo Marino. Como los imbunches son criaturas que están a su servicio, las aprovechan para realizar sus malas artes.

    Así se explica que ciertos comerciantes empiecen a enriquecerse repentinamente: es que están en relación con algún brujo, quien les consigue las mercaderías de que se ha apoderado un Caleuche. Basta con observar bien lo que ocurre en sus almacenes o tiendas: se escuchará de noche arriar cadenas en la playa, un ruido que revela sin duda alguna la presencia de uno de esos buques. Los puertos frecuentados preferentemente por ellos son los de Ouicaví, Llicaldad y Tren-Tren.
    El buque es considerado en cierta manera como una persona, pues tiene una esposa, que es una loba marina. Pescadores de la isla Tenglo, de Puerto Montt, mataron a ésta en una ocasión, y el Caleuche anunció que se vengaría raptando la muchacha más hermosa de aquella ciudad y haciendo daños a sus pobladores. Efectivamente, poco después desapareció de ella la niña más agraciada y hubo tres grandes incendios: el Caleuche había hecho efectiva su amenaza.

    Cabe advertir que este mito nada tiene de común con el del Buque Fantasma europeo. Este está poblado por seres Rumanos normales, aunque sujetos a un hechizo, pero no por imbunches. Además, arriba como un buque cualquiera a un puerto, y sus tripulantes conversan con sus pobladores y participan en fiestas realizadas por éstos. La visión de un Caleuche, en cambio, está reservada a un iluminado y es de brevísima duración.

    Por otra parte, aun cuando son evidentes los elementos mapuches, no cabe duda que el mito como tal es de origen posterior a la llegada de los españoles. Antes sólo había en Chiloé bongos (canoas de un tronco ahuecado) y dalcas (piraguas de tres tablas), pero no se conocían buques, como tampoco cadenas. El Caleuche es conceptuado como un velero español o pirata.

    EL TRAUCO

    Así como los faunos son encarnaciones del adormecedor ensueño del mediodía greco, el Trauco encarna las eternas y, húmedas selvas pluviales del austro chileno. Su cuerpo se asemeja al tronco de un árbol, y el pahueldún, un grueso bastón retorcido que suele usar en sus andanzas, se confunde con él mismo, pues tiene su figura. Si uno logra apoderarse de ese báculo y lo sacude en el suelo, puede tener la seguridad de que el Trauco siente los golpes. Y si se le lleva a casa y cuelga sobre el fogón, comenzará a destilar aceite, con el que se puede sanar a los que han experimentado los maleficios del Trauco.

    Este, sin embargo, está, además, cubierto totalmente de fibras de quilineja, lleva un sombrero cónico semejante a un cucurucho y tejido de la misma quilineja, y sus pies forman muñones informes que carecen de talones y dedos.
    Es capaz de matar con su mirada a una persona, siempre que la vea antes de ser observado, pero más frecuente es que ella quede deformada, con el cuello torcido, o sentenciada a morir dentro de un año. Si alguien ve primero al Trauco, éste morirá.

    Es de instintos lascivos y procura siempre apoderarse da alguna mujer para abusar de ella. A menudo molesta de tal manera a los habitantes de una casa que los lleva a la desesperación. No es fácil de reconocer, pues es de pequeña estatura, una especie de enano, pero con el cuerpo similar al de un adulto.

    Si se le Increpa pronunciando los nombres de fiura (figura), hueye (invertido), pompón de monte y otros, se retira y no hace daño. Al llamarlo con su nombre propio, en cambio, acude de inmediato. Antes de ser visitadas por él, las mujeres suelen verlo en sus sueños, en que aparece como un joven de buena presencia e incluso como un religioso. Especialmente peligroso es en las selvas, donde desflora a las mujeres que penetren en ellas.

    Existe también una trauca, pero de ella se habla poco.
    En los bosques se reconoce la presencia de su marido por hachazos que se escuchan y que no provienen de un mortal, sino de él. A veces se siente también un ruido ensordecedor, semejante al de una tropa de animales bravos que avanzan atropelladamente. Se suelen encontrar también sus materias fecales en los troncos de los árboles y los umbrales de las viviendas.

    Se le atribuyen las jorobas, parálisis faciales, tullimientos y dislocaciones de los huesos, el tortícolis, un repentino decaimiento o dejadez con que amanece el cuerpo, el hecho de .malograrse el carbón en la hornada, como también el chisparroteo Incesante de éste al ser encendido, como consecuencia de que él lo pisó.

    Defensas o amuletos contra los males que ocasiona son, por ejemplo: un escapulario con carbones a ambos lados, dos pares de ojos y dos barbas de chivo; tirar cochayuyo o derramar ceniza en las cuatro esquinas de la casa; hachear sus esquinas; hacer una cruz con dos cuchillos; hacer silbar un huiro (alga marina); dar a conocer los sueños habidos con el Trauco; pasar por el humo a una víctima de él; desmenuzar y frotar ajos entre las manos; y arrojarle un puñado de arena, pues se pone a contar sus granos, lo que permite escapar.
    Es peligroso insultarlo, pues suele vengarse, golpeando al ofensor.

    LA PRODIGIOSA PINCOYA

    ¿Por qué hay en el mar y las playas sitios en que abundan los peces y mariscos, mientras que en otros escasean o faltan por completo? ¿Por qué la dotación está sujeta constantemente a variaciones?
    Pues bien, algunos chilotes afortunados han podido establecerlo. A veces, en los raros días de sol de aquel archipiélago, sobre todo cuando la primavera derrama sus primores por las bellísimas bahías del Mar Interior, ellos han visto, sentados sobre alguna roca, a la Pincoya, acompañada por su marido, el Pincoy. Conversaban alegremente y radiaban contento y buen ánimo. Podría confundírselos con una hermosísima pareja joven, pero en realidad sus extremidades inferiores corresponden al cuerpo de una foca, y sólo la parte superior es humana. Nadaban en seguida a lo largo de la playa, siempre sonriéndose, y se posaban en ella, esparciendo a lo largo semillas de mariscos, y es por eso que abundan éstos en los parajes frecuentados por ese matrimonio. Y de la misma manera éste llama la abundancia de peces.
    No se les debe espantar, ni abusar de esa riqueza en especies marinas, pues se disgustan por ello y no regresan más al mismo lugar, el que experimenta luego una gran escasez.

    Se estima que es posible reconciliarse con la Pincoya (pues es ella y no su marido la que en realidad provoca aquella plétora), para lo cual es preciso salir mar afuera en bote y llamarla, implorándole su perdón. Para tener éxito, empero, es preciso dirigirse a ella en compañía de algunas muchachas de alegre carácter y amable aspecto, pues sólo así se la atraerá.

    El mito de la Pincoya ha dado origen a numerosos cuentos. Uno de ellos se refiere a una hermosa mujer que contrajo matrimonio con un hombre de malos hábitos. De acuerdo con una antiquísima tradición, tales individuos son transformados en peces, y así le ocurrió también a aquel pescador, una vez que salió a tender sus redes.

    Muchos pretendieron a la bella viuda, pero tardó mucho en aceptar a uno de los pretendientes. El día anterior a la celebración de las nupcias se fue a bañar al mar, y mientras lo hacía cantaba alegremente. Su canto atrajo al primer marido, quien estaba muy disgustado por haber aceptado su mujer un nuevo enlace. Levantó una gran ola, que la cubrió y arrastró mar afuera. Fue capaz, sin embargo, de asirse de una roca, pero el pez se le echó encima, y más tarde se la encontró sin conocimiento en la playa.

    Estuvo muy enferma, pero se recuperó, y fue posible realizar las bodas. Pronto se pudo constatar que estaba encinta, y dio prematuramente a luz una bellísima criatura. Tenía un hermoso rostro, un cuerpo perfectamente formado y el cabello largo como una mujer adulta, pero sus extremidades inferiores representaban la cola de un pez, larga y enroscada.

    Los padres se mostraron desconsolados, pero la madre se enteró de que la niña había sido concebida por ella cuando la violentó el gran pez al bañarse antes del matrimonio.

    Creció la niña cual prodigio de belleza y tenía una encantadora voz que arrebataba a todos. No podía andar, sin embargo, por faltarle las piernas, y sólo le era posible arrastrarse por el suelo. De preferencia se dirigía al vecino mar,saliendo a las rompientes, que eran su sitio predilecto, pues allá jugaba con las olas, saltando a veces por encima de ellas. Y siempre se le veía cantando alegres melodías.

    Dado su buen carácter, muchos la pretendían, a pesar de su defecto orgánico, pero ella rechazó todos los ofrecimientos que se le hicieran. Su mayor placer consistía en salir mar afuera en las tormentas, para salvar náufragos. Frecuentemente, la visitaba su padre, quien trataba de persuadirla de quedarse en el mar, pero no lo logró, pues volvía al lugar de su nacimiento.

    Pasaron los años, y un buen día observó un enorme albatros que revoleteaba sobre ella y que fue atraído por su canto, de modo que descendió, posándose sobre una roca vecina en la playa. Pronto se trabaron en viva conversación, mirándose y riendo como enamorados. A los pocos días acordaron contraer matrimonio, y se fueron a vivir en una roca situada en una isla vecina. Pronto tuvieron familia: eran aves que tenían algo de peces, por la madre. Pueden vivir en el agua como éstos, pero vuelan también por sobre los buques que se acercan a la costa chilena.

    Otro cuento se refiere a la cochodoma, nombre que tiene la jaiva hembra en Chiloé. En cierta ocasión, una india anciana y muy pobre que vivía en una vetusta ruca cerca del mar, como todos los chilotes, salió a mariscar, como lo suelen hacer siempre las mujeres del archipiélago cuando baja la marea, a fin de recoger los pececillos y mariscos que quedan en descubierto. En la noche la choza había sido azotada terriblemente por una violentísima tempestad. Por tal motivo, esperaba encontrar, además del botín corriente, una buena cantidad de leña, que necesitaba para preparar su comida y calentar la choza.

    Ocurrió, sin embargo, que la resaca era tan fuerte que no podía acercarse a la playa. Pero como tenía hambre, procuró apoderarse a pesar de ello de algunas presas. Una enorme ola cayó de improviso sobre ella, y en su miedo trató de asirse de algo, estirando la mano. Sintió en ella, en efecto, algo voluminoso, como si hubiera cogido una colpa o conjunto de mariscos adheridos entre sí. Tratábase, sin embargo, de una cochodoma y no de una colpa.

    Tan grande resultó ser aquella jaiva que le proporcionó carne para varios días. La colocó con los demás mariscos en el chaihue (canasto tejido de fibras), y regresó a la ruca. Al extraer aquellas especies pudo ver que la jaiva estaba partida, lo que se explicó suponiendo haberla aplastado al caerse en el mar. Tomó un cuchillo y la abrió. Su sorpresa fue grande, pues en vez de huevos sólo contenía una bellísima niñita, muy viva y de cuerpo transparente y brillante como si fuera de conchaperla. Tenía los ojos verdes y el cabello largo. Lo más curioso fue, sin embargo, que en vez de piernas tenía la cola de un pez, asemejándose a la Pincoya. Por tal motivo, la supersticiosa anciana no se atrevió a extraerla de la jaiva, sino que se fue con ella a visitar a una machi amiga, para consultarla.

    Esta la informó que la criatura no tenía como padres a seres humanos, sino a la Reina del Mar, que sin duda la había escondido en la cochodoma para protegerla contra los cahueles (focas) que se la querían comer. Le aconsejó colocar la jaiva en el mar sobre una roca y esperar.

    Llena de temores, la india procedió así, y se escondió en un tepual vecino. Pronto escuchó, sin embargo, una voz que la llamaba. No sabía de dónde provenía ésta, pero finalmente descubrió una bellísima Mujer-Pez que se había acercado a la playa y que tenía el cabello tan largo que le envolvía todo el cuerpo y que estaba cuajado de perlas. Se le acercó y le dijo que era la madre de la niñita. Un cahuel, que pretendía casarse con ella, había muerto a su marido, y por eso había colocado a la criatura en la cochodoma. Luego salió del agua, se sentó sobre una roca y dio de mamar a la niñita. En seguida le rogó que se llevara a ésta a su ruca, a fin de protegerla contra la rapacidad del cahuel, pero que la colocara todos los días sobre la misma roca, a fin de poder darle el pecho. Le prometió como retribución una gran abundancia en peces y mariscos.

    Así se hizo efectivamente, y aquella india disfrutó desde entonces de un gran bienestar. Creció la niñita, y cuando se había desarrollado suficientemente para nadar en la alta mar, se la llevó consigo su madre. Ambas volvían, sin embargo, frecuentemente, para conversar con la anciana y entregarle como cariño hermosas perlas. Ya nunca más esa amable india padeció privaciones.

    COMO UN INDIECITO SE HIZO RICO

    Un indiecito muy valeroso e inteligente estaba enamorado de una bellísima joven. Fue inútil que la solicitara a su padre, pues éste le advirtió repetidas veces que era demasiado pobre para poder aspirar a poseerla jamás. La joven le tenía afecto y habría aceptado ser su mujer, pero le manifestó que antes tenía que formarse una situación.
    Esto lo indujo a recorrer mundo. Se le ofreció trabajo en muchas partes, pero se le quería pagar un salario de hambre, por lo cual rechazó todos los ofrecimientos, y seguía su camino.
    Supo finalmente que un campesino rico estaba sufriendo mucho por la pérdida de ganado que le ocasionaban causas ignoradas. Se ofreció para salvarle sus animales e impedir las pérdidas que tenía que experimentar. El rico aceptó, e incluso se declaró dispuesto a pagarle el salario que pedía, que era muy elevado, siempre que cumpliera su cometido.

    En primer lugar, se trataba de una considerable pérdida que ocurría en el rebaño de ovejunos: desaparecían muchos animales, y nadie sabía por qué. El indiecito se fue al potrero en que estaban aquellos lanares y trepó a un coihue, en cuyo ramaje se escondió. Observó desde allí todo el día, pero nada le llamó la atención. En la noche, al regresar a casa del patrón, informó a éste que no había ocurrido nada. Al día siguiente, sin embargo, se encontraron muchas ovejas muertas. Ya lo iban a despedir, cuando pidió le dieran otra opción.
    Se le ocurrió que tal vez el causante de las pérdidas lo había observado cuando trepó al coihue, por lo cual esta vez regresó al rebaño y se acostó entre los animales, durmiendo con ellos disfrazado de oveja.

    Efectivamente, a la luz de la luna pudo observar que salía del agua una serpiente de gran tamaño con cabeza de gato y lengua muy afilada, con uña en la punta. De inmediato, se enteró que se trataba de una Lampalahua. Sabía que está provista de fuertes garras, con las que abre túneles en la tierra, en los que vive. De vez en cuando saca la cabeza a la superficie, ya sea en medio de un potrero, a la entrada a un villorrio o en otras partes, a fin de satisfacer el hambre. Devora entonces lo que encuentre: hombres o animales. Puede también subyugar a sus víctimas con la vista, sin que la resistan. Cuando tiene sed, es capaz de secar todo un arroyo. Es especialmente peligrosa porque la uña de su lengua es venenosa. También suele frecuentar las corrientes de agua. Su nombre proviene del mapuche, en que lampa significa una glándula hinchada (la uña) y lahueñe un lagarto grande.

    El indiecito sabía también cómo había que proceder para apoderarse de la víbora: había que tomarla de la lengua y retorcérsela. Así lo hizo: el peligroso reptil se le acercó cautelosamente, arrastrando su pesado cuerpo, y tenía el propósito de clavarle la uña venenosa en el cuello. Repentinamente, el joven estiró el brazo y aprisionó la lengua entre sus fuertes dedos, retorciéndola de inmediato. La serpiente daba vueltas y saltaba, pero el joven la tenía firmemente asida y la hizo revolcarse hasta que se agotaran sus fuerzas y muriera.

    Se la llevó entonces al rico, le explicó la causa de las pérdidas que había tenido en su rebaño, ahora ya inexistentes, y le pidió le pagara lo .convenido. El rico le pidió que le explicara cómo se había apoderado de la víbora y, escuchado el relato, le dijo:
    —¡Y quieres todavía plata por tan poco trabajo!
    Como el indiecito insistiera en lo concertado, se declaró finalmente dispuesto a pagarle, siempre que matara también a un Zorropillán que estaba robándole todas las gallinas: en su fuero interno estaba convencido de que el joven no sería capaz de hacerlo, de modo que no iba a tener que pagarle nada.

    El indiecito meditó un momento: no conocía ningún Zorropillán, pero sí un Zorroculebra (Nirivilu o Ngürüvüu), pero a lo mejor el patrón consideraba a Pillán como un fantasma. Por eso aceptó de inmediato. Le exigió, eso sí, que ya no hubiera ningún pretexto para no pagarle. El patrón así se lo prometió, y llamó al mayordomo como testigo para confirmarlo.

    El joven fue en primer lugar al gallinero y juntó todas las plumas que había. Luego se dirigió a la carnicería y compró sebo, con el que se untó todo el cuerpo. Después se revolcó en las plumas, de modo que parecía gallina, y se metió en el gallinero.

    Efectivamente, al entrar la noche apareció el Nirivilu a la entrada: era una zorra que tenía el cuerpo inferior igual al de una serpiente. Vive generalmente en el agua, y es irritable y feroz en grado sumo. La cola termina en una uña muy aguda y venenosa. Frecuenta los vados de los ríos y las lagunas, donde ataca a los hombres y animales, envolviéndolos con su cola y matándolos con la uña, pues se alimente de ellos.

    El Nirivilu se acercó al indiecito para apoderarse de él, pero éste —que sabía cómo se lo podía vencer— saltó sobre él y lo tomó firmemente de la cola. El animal reconoció de inmediato el peligro en que se encontraba y salió del gallinero, corriendo al río cercano. El indiecito iba, sin embargo, sobre su cuerpo, sin soltar la cola, lo que mermaba mucho la fuerza del Zorroculebra.

    Llegó éste al agua y nadó a la otra orilla, pero llevaba siempre al indio a cuestas, quien no soltaba la cola. Trepó al otro lado sobre una roca, sin que el joven se separara de él. Luego llegaron a una cueva, y dentro de ella, el indio le cortó la cola, muriendo el animal en un rincón de la caverna.

    La sorpresa del indiecito fue grande, pues encontró en ella todas las gallinas que había perdido el rico y que pudo recuperar.
    Regresó alegremente' a la casa de su patrón, con la cola de la zorra en la mano.
    Esta vez el rico no pudo esquivar el pago. El indiecito lo recibió con gran satisfacción, pues ahora pudo volver a su tierra y solicitar la bella hija de quien se la había negado como mujer cuando era pobre. ¡Pero ahora era rico!

    LA VIUDA PELIGROSA

    Es un hecho que nadie podrá jamás negar: a veces jóvenes ágiles, esbeltos y elegantes, al regresar de noche a caballo a sus casas, son víctimas de accidentes que nadie que los conozca podrá explicar; se les encuentra muertos en el camino, acompañados sólo por su fiel cabalgadura.

    El pueblo conoce, sin embargo, la causa de tales percances. Cuando galopan en una noche obscura, para apurarse en regresar al hogar, se les sube a la grupa la Viuda, una mujer vestida de negro. Sedienta de amor, ello los abraza desde atrás y aprieta con tal fuerza que caen exánimes al suelo.

    No siempre el desenlace es trágico. Hay también Viudas juguetonas, que se contenten con asustarlos. A veces se dejan caer ellas del caballo, produciendo, al chocar con la tierra, el ruido de un saco lleno de huesos.

    Algunas sostienen que las hay también que sólo se montan en el caballo para revelar al jinete el sitio en que se encuentra un tesoro; pues mientras éste permanezca oculto, el alma de la mujer seguirá en pena y sólo encontrará la paz cuando sea descubierto. Desgraciadamente —agregan los informantes— muchas veces ellas mismas impiden que tal descubrimiento ocurra, por ser demasiado apasionadas, y matar al jinete al abrazarlo ...

    EL ALICANTO

    A medida que predomina el desierto en el norte de Chile, se presenta con creciente exuberancia una frondosa creación de leyendas en torno al hallazgo de minas y tesoros.

    Muchos de los derroteros que circulan al respecto son netamente racionales, indicando, por ejemplo, que desde la plaza de Copiapó se divisan en una determinada dirección tres cumbres; que es preciso remontar la central, desde la cual se verá al sur un algarrobo, hacia el cual es preciso dirigirse; que cerca de él pasa una quebrada, por la que se deberá subir hasta la media falda de la serranía de que proviene; y que hacia la izquierda, tapiada por un derrumbe ocurrido con motivo de un terremoto, existe la bocamina de un riquísimo yacimiento de oro, abandonado justamente con motivo de este desastre, en que perecieron sus mineros. Los datos son siempre un tanto vagos.

    Hace pocos años vivía en Chañarcillo un pastor de cabríos y asnales que declaraba haberse radicado en aquel riquísimo yacimiento de plata, ahora agotado, porque su abuela había sabido de labios de Juan Godoy, el descubridor de ese mineral, que por mucha riqueza que éste hubiera suministrado, era una pálida sombra comparado con otro, aurífero y muchísimo más rico, que el mismo Godoy había descubierto al poniente de aquél, en una puntilla de Las Bandurrias, pero que debido a su avanzada edad no había alcanzado a explotar. Manifestaba aquel pastor que él sólo vivía allá con su majada, porque tenía la seguridad de poder ubicar esa segunda mina del célebre descubridor de Chañarcillo.

    Es el caso típico de los pastores del norte chileno: viven pobremente, cerca de alguna aguada, de la venta de queso de cabras, de cueros caprinos y de las crías de la majada, como también de transportes que realizan por cuenta de algún mineral cercano; pero todos son al mismo tiempo cateadores o mineros que trabajan pequeñas minas por su propia cuenta, como pirquineros u obreros. Y todos están convencidos de que el día menos pensado descubrirán una mina fabulosa o harán un magnífico alcance en una ya conocida. Mientras más pobre sea el ambiente que los rodea, más se exalta su fantasía, y es, en definitiva, la quimera del oro la que los hace sentirse ricos en medio de la mayor pobreza.

    Por otra parte, es un hecho que muchos de ellos han tenido realmente la suerte de descubrir —sin o con derroteros— minas que los han hecho pudientes. El propio Juan Godoy había sido pastor, como ellos.

    La fantasía avanza, sin embargo, más allá de los límites de lo racional o verosímil. Hay también otros indicios que permiten descubrir minas o tesoros.
    Uno de ellos está vinculado con una prodigiosa ave: el Alicanto. Es corredora y, estando en ayunas, se mueve con presteza, perdiéndose fácilmente entre el roquerío o matorral. Se alimenta, sin embargo, de granos de oro o plata, de modo que al dar con un yacimiento se vuelve pesada y es apenas capaz de correr. Además, sus alas, que extiende a menudo durante la noche, tienen la propiedad de comenzar a brillar luminosamente. Siendo la mina de oro, su luz es áurea; y siendo de plata, argentífera.

    Por eso los mineros, al catear de noche, prestan especial atención al descubrimiento de un Alicanto, ya que si dan con él pueden considerarse afortunados, pues les indicará con absoluta certeza donde se encuentra un yacimiento, ya sea de oro o de plata.

    La única precaución que requiere esta ave, es que el minero debe mantenerse oculto, pues tan pronto ella se cree observada, extingue el fulgor de sus alas, confundiéndose con la obscuridad de la noche. Y podrá ocurrir también que guíe al cateador hacia un precipicio, a fin de que se desbarranque.

    Se sabe, además, que el Alicanto forma parejas que anidan en una cueva, donde la hembra pone un huevo de oro y otro de plata.
    Los peligros indicados pueden evitarse, empero, si el minero se limita a observar donde se alimenta el Alicanto, pues ese hecho basta para descubrir ahí mismo la mina, sin espantarlo.
    LAS SERENAS CANTADORAS

    Fuera de la Pincoya y la Mujer-Pez, la mitología chilena conoce también a las Sirenas, por lo general llamadas Serenas, adoptadas de la europea por intermedio de los españoles y las lecturas de autores clásicos.

    Podría pensarse que las unas se confunden con las otras, pero su diferencia es patente: la Pincoya y la Mujer-Pez son benéficas, mientras que las Sirenas, que también son representadas como teniendo un bellísimo cuerpo y la forma de una foca o de un pez en su extremidad inferior, son dañinas.

    Ellas embaucan a los navegantes con sus hermosísimos cantos y los hacen extraviarse y estrellarse con sus embarcaciones contra los arrecifes. Se les considera especialmente peligrosas para pescadores jóvenes y apuestos, que muchas veces no regresan de sus salidas a la alta mar, por haber caído en las redes de una de ellas.

    Una Serena nació en La Serena, donde vivía hace muchos años, con su madre, ya anciana. La muchacha era de carácter voluntarioso y rebelde. Estando enferma la madre, quiso salir a bañarse en el río, y cuando aquélla trató de retenerla, la hirió en el rostro y realizó su propósito. La madre la maldijo. Pescadores vieron que el río, que venía muy crecido, la arrastró al mar. También apareció cerca de las playas en diversas ocasiones posteriores, lo que indujo a los pescadores a retirarse, porque sabían que donde hay Serenas desaparecen los cardúmenes. También el padre Diego de Rosales escribe en su "Historia General del Reino de Chile" haber visto una Sirena en la bahía de Coquimbo.

    Pablo Treutler, minero alemán que residía a mediados del siglo pasado en Copiapó, escribe que los pescadores de Caldera informaron que había Sirenas en la bahía de esa caleta y que por tal motivo muchas personas, entre ellas él mismo, se trasladaron allá para verlas. Se embarcaron a las 10 de la noche. Reinaba calma absoluta en la bahía. Ya comenzaban a reírse ellos mismos de su credulidad cuando escucharon, primero débilmente y luego con intensidad creciente, una música melódica que parecía realmente provenir de espíritus. A veces se escuchaba una voz, o pocas, pero luego se formaba un coro. Las encantadoras armonías parecían provenir de numerosas arpas eólicas accionadas simultáneamente por el viento, pero a veces se asemejaban también á los sonidos de un órgano. El espectáculo fue de la duración aproximada de media hora.

    Para este autor, científico serio, la música era producida por peces u otros animales marinos. Cita al respecto una información del vizconde Onffroy de Thoron, quien escuchó voces similares en la bahía de Pailón, al norte de la provincia de Esmeraldas, en el Ecuador, donde los pescadores se las explicaron como procedentes de peces cantantes. Tienen éstos una longitud de cerca de 35 cms., color blanco y manchas azulinas en la espalda. El canto comenzó allá al ponerse el sol y duró durante toda la noche.

    http://www.folkloretradiciones.com.ar/_literatura/Keller%20Carlos%20-%20Mitos%20Y%20Leyendas%20De%20Chile.PDF


    LA DESAPARICIÓN DE LA CIUDAD DE LA SERENA

    Algunos dichos populares dicen: ?El amor mueve montañas? o ?El amor es más fuerte?, pero tras conocer la siguiente historia deberíamos instaurar uno que dijera: ?El amor hace desaparecer ciudades?.

    Y es que la leyenda de la ?Desaparición de la ciudad de La Serena? nos cuenta la historia de Juan Soldado, un joven buenmozo y muy humilde que se enamora de la única hija del rico cacique de la ciudad. Pese al enfático rechazo de su padre, la chica se enamora de Juan Soldado y decide casarse con él. Justo en el momento en que el cura iba a dar inicio al sacramento, en la iglesia se comenzó a sentir un fuerte alboroto. Todos los presentes comentaron que se acercaba a la ciudad el padre de la novia, con la firme intención de matar a los futuros esposos para luego, incendiar y destruir toda la ciudad.

    Nadie sabe qué, ni cómo pasó, pero el asunto es que cuando el padre enfurecido pisó los alrededores de la ciudad, ésta de pronto se desvaneció, se esfumó.

    Acompañado de sus soldados recorrió a caballo montes y praderas, pero todo era un peladero. La ciudad no estaba. Había desaparecido.

    Cuentan que, a veces, por lo general los sábados, las personas que pasan cerca del lugar donde estaba emplazada dicha ciudad, se escucha música y canciones. Otros dicen que para Viernes Santo la ciudad se hace visible a los que la contemplan desde lejos, pero la imagen comienza a desvanecerse en la medida en que la gente se acerca a ella.


    LA AÑAÑUCA



    La Añañuca es una flor típica de la zona norte de nuestro país, que crece específicamente entre Copiapó y el valle de Quilimarí, en la región de Coquimbo. Pocos saben que su nombre proviene de una triste historia de amor...

    Cuenta la leyenda, que en tiempos previos a la Independencia, la Añañuca era una flor joven de carne y hueso que vivía en un pueblo nortino. Un día, un minero que andaba en busca de la mina que le traería fortuna, se detuvo en el pueblo y conoció a la joven. Ambos se enamoraron y el apuesto minero decidió relegar sus planes y quedarse a vivir junto a ella. Eran muy felices, hasta que una noche, el minero tuvo un sueño que le reveló el lugar en dónde se encontraba la mina que por tanto tiempo buscó... Al día siguiente en la mañana tomó la decisión: partiría en busca de la mina.

    La joven desolada, esperó y esperó, pero el minero nunca llegó. Se dice de él que se lo tragó el espejismo de la pampa. La hermosa joven producto de la gran pena murió y fue enterrada en un día lluvioso en pleno valle. Al día siguiente salió el sol y el valle se cubrió de flores rojas que recibieron el nombre de infeliz mujer.

    http://www.chile.com/tpl/articulo/detalle/masnotas.tpl?cod_articulo=722